学一件弦乐器,带来的远不只是音乐技巧。它培养精细动作的控制、耐心,以及在难事上持续努力的能力,而这些会转移到孩子做的每一件事上。对成人来说,它是少数几件真正让人投入、又不在萤幕前的事。

它培养坚持的能力
弦乐器没有品,也没有键。孩子得自己找到音,也得自己听出走音。这很挫折,而每周和这份挫折相处,才是真正的功课。精细动作的控制、好奇心与耐心,会直接转移到课业上。
它带来真正挣来的自信
只靠称赞堆起来的自信撑不住。真的学会一件难事而来的自信才撑得住。一个能在人前完整演奏一首曲子的孩子,手上有证据,而且他自己知道那是证据。
这也是为什么起步阶段,老师的耐心那么重要。对第一次拿起乐器的小小孩,永远不该有重话。鼓励与引导会带孩子拉出第一首听得出来的曲子,剩下的,那一刻会自己完成。

它给了他们一个安放的地方
技巧变好之后,乐器就不再是一项任务,而成为表达的方式。对很多学生来说,那里成了安放心情的地方,那些他们还说不出口的心情。
给成人
成人来学的理由不一样:当年想学却一直没学,或者小时候学过后来停了。这两个都是好理由。成人的进步是不一样,而不是比较慢。您理解结构更快,练习也更有意识,但手要跟上脑袋,需要更久一点。事先知道这一点,头几个月就不会那么挫折。
选哪一件乐器
小提琴四岁就可以开始。大提琴从六岁开始,因为它需要更长的手臂。要帮孩子选?老实说,通常就是他对哪一种声音有反应。
预约您的第一堂课
初学者可获赠教材一本,也可以先借用乐器,不必急着添购。